培养目标
       本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。    
主要课程
      普通心理学，人体解剖生理学，教育概论，教育统计与测量，中国教育史，外国教育史，教育社会学，琴法，声乐，舞蹈，美术，学前教育学，幼儿心理学，幼儿教育心理学，幼儿保健学。幼儿园程，幼儿教育研究方法，中外幼儿教育史，幼儿游戏理论，幼儿园教育活动设计与指导，幼儿玩具设计与制作，幼儿音乐舞蹈创编与技法。 
就业方向
    本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在幼托机构进行保育、教育和研究的基本能力。就业方向多为幼托机构。